羅秋昭》羅福星與苗栗事件的前因後果 | 台灣觀光指南
![羅秋昭》羅福星與苗栗事件的前因後果](https://i.imgur.com/RcTfPNf.jpg)
2021年8月5日—在諸多抗日的故事裡,羅福星(1886-1914)的抗日有其特殊......作者為羅福興孫女、退休大學教師.○《觀察》雜誌授權刊登.
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【愛傳媒羅秋昭專欄】1895年日本進入台灣時,台灣人從北到南紛紛起義抗日,展開了血淚斑斑的抗日史。在諸多抗日的故事裡,羅福星(1886-1914)的抗日有其特殊性。其一,羅福星生在印尼(原籍廣東鎮平),有著印荷的血統,在中國啟蒙、印尼接受西洋教育,是兩次到台灣的年輕人。其二,羅福星來台抗日正好在國民革命成功,顢頇的清朝政府被推翻之際,而且他所進行的抗日是有組織、有目標的。可惜他壯志未酬,29歲時就殉國了。
羅福星的抗日動機
羅福星19歲畢業於印尼巴城中華學校,次年隨祖父羅耀南到台灣入苗栗公學。1906年,不堪日本人長期苛虐台胞,舉家內渡回粵,路經廈門時加入同盟會。次年受知於丘逢甲,受聘為廣東視學兼廣州府中學堂監督。之後赴越南考察華僑教育,出任新加坡華僑中學校長。結識胡漢民、黃興、林時爽、趙聲等革命志士。
1908年冬,孫中山先生偕胡漢民至曼谷,羅福星特往晉見,提出抗日復台大計,並表示願效前驅。辛亥廣州舉義,隨黃興攻兩廣總督署,負重傷而脫臉,與胡漢民等走避香港、暹羅,復往巴達維亞,晤黃興,謀再舉。
一、不滿日本威權鎮台
羅福星兩次到台灣,第一次是1903年跟隨其祖父羅耀南來台,第二次是1912年中華民國成立以後,與幾位志士一起來台抗日。
第一次來台前,羅福星已經歷過荷蘭人殖民印尼的生活,來台後就讀的苗栗公學是1898年日本為教育漢人(平地)、番人(山胞)所成立的學校,教的課程有修身、國語、讀書、算術等。羅福星在學校結識幾位志同道合的同學,清楚認識了日本對台的作法。
日本進入台灣後即下達三個鎮台的原則:第一、用威權鎮壓島民;第二、盡量驅逐台民;第三、獎勵日本人遷居台灣。第一任台灣總督樺山資紀1895年11月制定《台澎居民退去條例》,即兩年內,台民可以依自己意願決定去留,逾時未遷者,一律視為日本順民,一切依從日本法令,若有不服從者,則生殺大權全憑日本統治者。日本人認為,不肯離開台灣的就必須成為順民,被教育為日本奴才,同時嚴格執行台灣與大陸的「隔離」政策。
此外,日本人一直蔑視台灣人,...
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